Назад Вперёд Загрузить (2,5 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Привет тебе, мой край родной, С твоими тёмными лесами, С твоей великою рекой, И неоглядными полями! Дрожжин Чувство любви к Родине к родному краю – это одно из самых сильных чувств.

• Фгос Доу Документ
• Фгос Общего Образования

Целевые ориентиры дошкольного образования, представленные в ФГОС ДО, следует рассматривать как социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка. Это ориентир для педагогов и родителей, обозначающий направленность воспитательной деятельности взрослых. Развивающая среда ДОУ обеспечивает условия для полноценного развития ребенка. Развивающая среда сочетает в себе традиционные и новые компоненты, обеспечивающие преемственность детского сада и семьи. Перспективный план по краеведению в старшей группе. Приложение № 1. «Край, в котором мы живем» - проект по краеведению - систематизация и расширение представлений дошкольников о своем крае, развитие чувства патриотизма. Захарова Алена Юрьевна. Задача воспитания чувства патриотизма, любви к малой Родине традиционно решалась в ДОУ, но результаты исследования показали необходимость усиления работы в данном направлении, наполнение ее новым содержанием. Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с особенностями города и края. На мой взгляд, решением данной проблемы станет реализация проекта: «Край, в котором мы живем!» Перспективное планирование. Программа По Краеведению В Доу По Фгос. Краеведение в детском саду. ФГОС Детство-Пресс.

А почувствует ли человек привязанность к родной земле или отдалится от неё, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. У каждого человека есть свой любимый город. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили. “Своя земля и в горсти мила” говорится в русской поговорке. Раньше, при отъезде из дома было принято брать с собой горстку родной земли. Считалось, что родная земля способна оберегать человека от опасностей. Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где он родился, где промчалось его детство.

Инструкция BBK MA-900S - Акустика - скачать инструкцию бесплатно, онлайн чтение инструкции. Bbk ma 900s инструкция. Ма-900 • Читать онлайн или скачать PDF • Инструкция по эксплуатации BBK MA-900S.

Фгос Доу Документ

У каждого любовь к родному краю проявляется по-разному. Например, поэты сочиняли стихи о любимом городе, композиторы писали музыку, художники отражали родные просторы в картинах, тем самым, прославляя город и увековечивая память о нем на многие годы. Воспитание ребёнка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств.

Фгос Общего Образования

Чувство Родины начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления ещё не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности. Дети старшего дошкольного возраста обращают внимание на красоту того места, в котором они живут – это красота природы, зданий, некоторых элементов их декоративного убранства, скульптура. У детей возникают вопросы о том, почему люди украшают место, в котором они живут. Эстетические элементы в оформлении родного города дети способны связать с их функцией (для чего построено здание, что в нем находится?).

У детей выражена потребность отразить впечатления от восприятия образов архитектуры и скульптуры в рисунках и играх, в сочинении историй. Дошкольники начинают понимать, что состояние родного города зависит от отношения к нему жителей. Старшие дошкольники становятся способны к проявлению соответствующей их возможностям социальной активности, обращенной к городу и горожанам: совместному со взрослыми участию в социально значимых делах, акциях – посильная уборка участка детского сада, поздравление ветеранов, приглашение в детский сад пожилых людей, живущих в микрорайоне и прочее. Важно использовать формы и методы, вызывающие развитие эмоций и чувств детей по отношению к родному городу, способствующие проявлению активной деятельностной позиции: непосредственное познание достопримечательностей родного города на прогулках и экскурсиях, чтение произведений детской литературы, в которой представлена художественно-эстетическая оценка родного края. Следует организовать просмотр слайдов и видеофильмов о городе, которые позволяют “приблизить” достопримечательности к ребенку, рассмотреть их в деталях, пережить чувства удивления, восхищения.

Дети старшего дошкольного возраста включаются в празднование событий, связанных с жизнью города, — День рождения города, празднование военных триумфов, памятные даты, связанные с жизнью и творчеством знаменитых горожан. Старшие дошкольники с интересом посещают музеи родного города. Активная позиция детей обеспечивается созданием в группе уголка краеведения, в котором ребенку предоставляется возможность действовать с картой города, рисовать, рассматривать книги и иллюстрации, создавать коллажи и макеты, играть с использованием макетов.

Современная экологическая ситуация в мире требует пристального внимания всего человечества. Уникальность экологического краеведения заключается в том, что оно знакомит учащихся с жизнью во многих её проявлениях и взаимосвя-зях, разносторонне рассматривает природу земной поверхности, население и его хозяйственную деятельность в родном крае. Учитывая современные требования к эколого-краеведческому образованию, автор составила рабочие программы по внеурочной деятельности для младших школьников «Зелёная школа» (1-2 классы), «Школа природы» (3-4 классы) и учащихся 5- 6 классов - «Юный краевед», которые представлены вашему вниманию.